“U organizaciji Algebre i Visoke škole za primijenjeno računarstvo i ove godine je provedeno istraživanje o korištenju informacijskih tehnologija, stava ljudi prema cjeloživotnom obrazovanju, ali i najvažnijim aspektima za pronalaženje (boljeg) posla. Riječ je o istraživanju koje u sedam hrvatskih regija već petu godinu za Algebru provodi Prizma - centar za poslovna istraživanja, na uzorku radno sposobnog stanovništa, većem od 1.600 ispitanika. U skladu s gospodarskim događanjima u Republici Hrvatskoj i aktivnostima koje predviđaju aktivnosti Programa gospodarskog oporavka Republike Hrvatske, ovogodišnje istraživanje je osim uzorka radno najaktivnijeg stanovništva u dobi od 17 do 40 godina, koje se prati posljednjih godina, prošireno i s cjelokupnom radno aktivnom populacijom. Na današnjoj tiskovnoj konferenciji održanoj u Osijeku, predstavnicima medija su se obratili Mario Paljušaj, voditelj osječke poslovnice i Hrvoje Balen, član uprave Algebre s rezultatima i posebnim osvrtom na analizu osječke regije. Kako je istaknuto, nastavio se trend opadanja informatičke nepismenosti tj. nekorištenja računala tako da je u promatranoj skupini uočen pad s prošlogodišnjih 10 na 9 posto ispitanika koji se uopće ne koriste osobnim računalom. S druge strane, s porastom dobi ispitanika primjećuje se eksponencijalni rast udjela osoba koje se uopće ne koriste računalom. U osječkoj regiji na posljednjoj anketi čak 22 posto ispitanika u skupini radno najaktivnijeg stanovništva se izjasnilo da se uopće ne koristi računalom. Gledano po regijama, postotak osoba koje se ne koriste osobnim računalom u ovoj skupini ispitanika kreće se od 24 posto računalno neosviještenih ljudi u bjelovarskoj regiji do tek 3 posto u zagrebačkoj regiji. Također, primjećuju se velike razlike i u namjeni korištenja računala – samo u zagrebačkoj regiji računalo se koristi dominantno za poslovne svrhe, a u ostalima je primarna namjena zabava. Također, velika je razlika po regijama i u odnosu prema učenju i usavršavanju, gdje se u prosjeku tek 24 posto odraslih u proteklih godinu dana uključilo u bilo kakav vid usavršavanja ili školovanja, a taj postotak varira od 13 do 33 posto.”[1]
Pogledajte više na stranici: http://osijek-cro.com/osijek/hrvatska/algebra-istrazivanje-o-koristenju-informacijskih-tehnologija/
Nema komentara:
Objavi komentar